{"id":11919,"date":"2024-10-29T03:04:28","date_gmt":"2024-10-29T03:04:28","guid":{"rendered":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/?p=11919"},"modified":"2024-10-29T03:04:30","modified_gmt":"2024-10-29T03:04:30","slug":"math-club-iii-kegiatan-belajar-bersama-guna-mempersiapkan-diri-dalam-menghadapi-ujian-tengah-semester-ganjil-tahun-2024","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/?p=11919","title":{"rendered":"MATH CLUB III: Kegiatan Belajar Bersama Guna Mempersiapkan Diri dalam Menghadapi Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun 2024"},"content":{"rendered":"\n

PENYELENGGARA <\/strong><\/p>\n\n\n\n

HIMATIKA Vektor 2024 <\/p>\n\n\n\n

NAMA KETUA PELAKSANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Earlyta Apta Maharani<\/p>\n\n\n\n

TANGGAL KEGIATAN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

8\u20139 Oktober 2024<\/p>\n\n\n\n

TEMPAT KEGIATAN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Online <\/em>via Zoom Meeting<\/p>\n\n\n\n

KRITERIA LAYANAN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jenis Program Layanan dan Pembinaan Penalaran<\/p>\n\n\n\n

SDGs<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ke-4 Pendidikan yang Berkualitas<\/p>\n\n\n\n

MENTAL KEBANGSAAN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pendidikan Norma, Etika, Pembinaan Karakter dan Soft Skills <\/em>Mahasiswa<\/p>\n\n\n\n

Berita Kegiatan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jurnalistik HIMATIKA Vektor 2024 \u2014 <\/strong>MATH CLUB III 2024 yang mengusung tema \u201cImprove Your Understanding and Let\u2019s Process Together<\/em>\u201d merupakan kegiatan belajar bersama antara mahasiswa Departemen Matematika angkatan 2024 dengan tentor yang berkompeten dalam bidangnya. Kegiatan ini dilaksanakan untuk menunjang persiapan mahasiswa angkatan tahun 2024 dalam menghadapi Ujian Tengah Semester Ganjil yang akan diselenggarakan dalam waktu dekat, dengan harapan kegiatan ini dapat membantu mahasiswa dalam memahami materi mata kuliah yang akan dihadapi dalam UTS.<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan MATH CLUB III dilaksanakan selama dua hari, yaitu pada tanggal 8 dan 9 Oktober 2024. Rangkaian kegiatan MATH CLUB III kali ini dimulai dengan pemilihan mata kuliah melalui voting <\/em>dengan hasil yang terpilih yaitu mata kuliah Matematika Dasar dengan tentor Saudara Akmal Bachtiar Ismail Huda dan mata kuliah Dasar Pemrograman Komputer dengan tentor Saudara Muhammad Fa’iz Alfarisi. Berbeda dengan MATH CLUB sebelumnya yang mana peserta hanya bisa mengikuti satu mata kuliah sesuai prodi mereka, MATH CLUB III kali ini memberikan kesempatan untuk peserta dapat mengikuti kedua mata kuliah yang telah ditentukan berdasarkan hasil voting<\/em>.
\"Himatika<\/p>\n\n\n\n

Jurnalistik HIMATIKA Vektor 2024 \u2014 <\/strong>berkesempatan mewawancarai Koordinator Sie Dekorasi dan Dokumentasi kegiatan MATH CLUB III, yaitu Saudara Ahmad Taufiqur Rohman. “Menurut saya MATH CLUB III ini bisa berjalan dengan lancar meskipun berbarengan dengan banyak proker lain serta tugas kuliah juga,” ungkap Saudara Taufiq. Ia juga menambahkan, “Peserta MATH CLUB III kali ini sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini, terbukti dengan mereka yang banyak memberikan pertanyaan saat sesi tanya jawab berlangsung.” Ia berharap, “Semoga dengan dilaksanakannya MATH CLUB III ini dapat membantu peserta dalam menambah ilmu dan bersiap untuk menghadapi UTS mereka.”<\/p>\n\n\n\n

Jurnalistik HIMATIKA Vektor 2024 \u2014 <\/strong>juga berkesempatan untuk mewawancarai dua orang peserta yang berpartisipasi dalam kegiatan MATH CLUB III. Saudari Rayna Mahestika, peserta mata kuliah Matematika Dasar, menyatakan, “Kegiatan MATH CLUB III sangat asik, mudah dipahami, membantu kami dalam menghadapi UTS nanti, serta memberikan ruang bagi siswa untuk belajar dan berdiskusi secara interaktif.” Ia juga menambahkan, “MATH CLUB ini sangat membantu saya sebagai mahasiswa baru untuk persiapan UTS.\u201d Saudari Rayna juga menyampaikan harapannya, “Jadikan MATH CLUB sebagai wadah untuk saling mendukung dan berkembang bersama, baik dalam pemahaman teoritis maupun aplikasi praktisnya. Untuk MATH CLUB kedepannya, harapan saya adalah agar kegiatan ini terus berkembang, menjadi lebih interaktif dan inovatif, serta mampu menarik lebih banyak anggota.”<\/p>\n\n\n\n

Sementara itu, Saudara Albertus Chrisna, peserta mata kuliah Dasar Pemrograman Komputer, mengungkapkan, “Menurut saya kegiatan ini sangat bermanfaat karena membantu mahasiswa mempelajari dan memahami kembali materi yang diajarkan dosen.” Ia menambahkan, “Kegiatan MATH CLUB III sangat membantu sekali karena sering kali mahasiswa kesulitan belajar sendiri di kediaman masing-masing seperti kos ataupun yang lain. Dengan MATH CLUB membuat mahasiswa belajar bersama sehingga tidak kebingungan.” Saudara Albertus juga menyampaikan pesannya, “Terus semangat berbagi bagi mahasiswa yang lain karena semakin memberi ilmu akan semakin menerima ilmu lebih banyak.” Ia berharap, “MATH CLUB bisa lebih lancar dan semakin berkembang sehingga tidak hanya 2 mata kuliah melainkan semua mata kuliah diadakan forum belajar bersama seperti MATH CLUB ini.”<\/p>\n\n\n\n

\"Himatika<\/figure>\n\n\n\n

MATH CLUB III telah menunjukkan keberhasilan yang signifikan dalam membantu mahasiswa mempersiapkan diri menghadapi UTS. Antusiasme peserta, keaktifan dalam sesi tanya jawab, dan manfaat langsung yang dirasakan menunjukkan bahwa kegiatan ini telah mencapai tujuannya. Dilihat dari respon positif peserta, MATH CLUB telah membuktikan diri sebagai wadah yang efektif untuk belajar bersama dan saling mendukung di kalangan mahasiswa Departemen Matematika.<\/p>\n\n\n\n

Sampai jumpa dalam rangkaian kegiatan MATH CLUB selanjutnya!!!<\/p>\n\n\n\n

Reporter : Ni\u2019matul Lailul Maghfiroh
Redaktur : Abdus Shomad<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PENYELENGGARA HIMATIKA Vektor 2024 NAMA KETUA PELAKSANA Earlyta Apta Maharani TANGGAL KEGIATAN 8\u20139 Oktober 2024 TEMPAT KEGIATAN Online via Zoom Meeting KRITERIA LAYANAN Jenis Program Layanan dan Pembinaan Penalaran SDGs Ke-4 Pendidikan yang Berkualitas MENTAL KEBANGSAAN Pendidikan Norma, Etika, Pembinaan Karakter dan Soft Skills Mahasiswa Berita Kegiatan Jurnalistik HIMATIKA Vektor 2024 \u2014 MATH CLUB III […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11923,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11919","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"pp_force_visibility":null,"pp_subpost_visibility":null,"pp_inherited_force_visibility":null,"pp_inherited_subpost_visibility":null,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11919"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11925,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11919\/revisions\/11925"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11923"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}