{"id":1553,"date":"2021-11-02T07:00:03","date_gmt":"2021-11-02T07:00:03","guid":{"rendered":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/?p=1553"},"modified":"2021-11-02T07:00:03","modified_gmt":"2021-11-02T07:00:03","slug":"usai-menyelenggarakan-webinar-pkm-kini-follow-up-pkm-hadir-untuk-mengasah-skill-penyusunan-pkm","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/?p=1553","title":{"rendered":"Usai Menyelenggarakan Webinar PKM, Kini Follow Up PKM Hadir Untuk Mengasah Skill Penyusunan PKM"},"content":{"rendered":"

Pada hari Minggu tanggal 5 September 2021 HIMATIKA Vektor telah melaksanakan Webinar PKM 2021 dengan tema <\/span>Productive Youth with Achievement Spirit and Creativity<\/span>. Tak disangka respon dari peserta sangat baik.<\/span> Pada hari Kamis, 9 September 2021<\/span>, <\/span>Tim Jurnalistik HIMATIKA Vektor<\/span> telah berkesempatan untuk mewawancarai ketua pelaksana Webinar PKM 2021, Dini Okta Choridhatul Bahiyah, untuk menggali informasi tentang Webinar PKM 2021 yang digadang-gadang sukses menggaet sebanyak 216 peserta. Selain ketua pelaksana, kami juga melakukan wawancara dengan dua peserta Webinar PKM 2021. Salah satu dari mereka adalah Husnul Khotimah, yang merupakan mahasiswa Universitas Negeri Malang Jurusan Matematika 2020. Yang kedua adalah mahasiswa baru Universitas Negeri Malang Jurusan Matematika 2021, Mochammad Adillah Diyaril Qulub, yang terpantau memiliki ambisi untuk menggeluti Program Kreativitas Mahasiswa dengan mengikuti Webinar PKM 2021.<\/span><\/p>\n

\u201cPada Webinar PKM tahun ini terdapat beberapa perbedaan yang tidak terlalu signifikan dengan Webinar PKM tahun lalu. Untuk konsepan acara hampir sama dengan tahun lalu. Perbedaannya sendiri terletak pada sasaran peserta dan jumlah peserta yang berkontribusi. Jika tahun lalu mahasiswa baru 2020 bisa mengikuti webinar dengan sistem delegasi, berbeda dengan tahun ini mahasiswa baru 2021 bisa mengikuti Webinar PKM tetapi masuk ke dalam kategori mahasiswa umum. Dikarenakan belum adanya pengukuhan resmi mahasiswa baru Jurusan Matematika 2021,\u201d ungkap Dini selaku ketua pelaksana Webinar PKM 2021.<\/span><\/p>\n

\u201cSaya jadi mempunyai <\/span>insight-insight <\/span>baru soal apa saja yang harus diperhatikan jika ingin proposal kita diterima, bagaimana cara mencari tema, menentukan PKM yang akan dipilih, dan saya juga jadi termotivasi untuk mengikuti PKM. Untuk PKM yang saya ambil, saya sendiri masih bingung antara PKM-K, PKM-P, atau PKM-PM. Pertimbangan terbesar saya yaitu untuk menciptakan kebermanfaatan bagi masyarakat sekitar. Selain itu, kalau sudah ada ide PKM-K, nantinya bisa dibuat merintis usaha juga,\u201d ungkap Husnul Khatimah. \u201cMateri yang disampaikan sangat efektif, kurang lebih 80 persen. Saya merasa Webinar PKM ini sangat menarik dan bermanfaat, semoga berikutnya diadakan kembali,\u201d sambung Husnul.<\/span><\/p>\n

Wawancara terakhir kami bersama mahasiswa baru Jurusan Matematika 2021 yaitu Mochammad Adillah Diyaril Qulub. \u201cDari Webinar PKM, yang paling saya rasakan adalah kesadaran, kesadaran bahwa peran mahasiswa seharusnya bisa lebih dari hanya sekedar belajar pentingnya berkreasi, berinovasi, dan tentunya menjalin relasi. Saya berminat mengikuti PKM-K, saya memilih PKM-K karena saya merasa memiliki potensi dari segi kemampuan dan pengalaman yang relevan. Pada Webinar PKM kemarin, saya rasa materi yang disampaikan cukup efektif karena materi yang disampaikan langsung terarah dan tidak banyak informasi yang tidak diperlukan. Selain materi yg efektif, Webinar PKM 2021 ini memiliki banyak manfaat juga, apalagi dalam membuka dan mengembangkan potensi yang dimiliki mahasiswa secara maksimal. Harapan saya semoga Webinar PKM ini bisa lebih meriah dan menjangkau lebih banyak peserta,\u201d Ungkap Yaril.<\/span><\/p>\n

Setelah sukses mengadakan Webinar PKM, kini HIMATIKA Vektor akan mengadakan kembali kegiatan yang tak kalah seru dari Webinar PKM 2021 kemarin lho! kali ini HIMATIKA Vektor akan mengadakan Follow Up Webinar PKM 2021. Apa sih Follow Up webinar PKM 2021 itu?<\/span><\/p>\n

Follow Up Webinar PKM 2021 merupakan wujud nyata dari pengaplikasian materi pada saat Webinar PKM 2021 kemarin. <\/span>Mengusung tema yang sama, HIMATIKA Vektor mengadakan kegiatan ini agar mahasiswa dapat berlatih membuat proposal PKM yang baik dan benar. <\/span>Untuk Follow Up Webinar PKM 2021 ini akan diisi dengan penyampaian materi dan juga penyampaian langkah-langkah dalam penyusunan proposal PKM serta menjelaskan lebih rinci dari pemilihan judul yang tepat kemudian penyusunan proposal bab I. Nantinya juga akan ada sesi tanya jawab lho! Tak hanya itu, dalam kegiatan Follow Up Webinar PKM 2021 ini kami juga menghadirkan narasumber yang berkompeten di bidangnya diantaranya Ibu Dr. Evi Susanti S.Si., M. Si, Syihabul Anwar Aziz, dan Nizi Hajar<\/span><\/p>\n

Perlu teman-teman ketahui, mengikuti PKM ini sendiri manfaatnya sangat beragam. Untuk itu, nantikan pelaksanaan Follow Up Webinar PKM 2021<\/span> yang akan dimulai pada tanggal 7 November 2021 sampai dengan tanggal 28 November 2021<\/span> nanti! Jangan sampai melewatkan <\/span>kesempatan emas ini<\/span> ya, segera daftarkan tim kalian pada link berikut ini.<\/span><\/p>\n

bit.ly\/PendaftaranFUWebinarPKM2021<\/span><\/a><\/p>\n

\n

Reporter: Oktania Rufian Arianti, Pandu Violana Mulya<\/span><\/p>\n

Redaktur: Salsabila Ayu ZhianaPutri<\/span><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pada hari Minggu tanggal 5 September 2021 HIMATIKA Vektor telah melaksanakan Webinar PKM 2021 dengan tema Productive Youth with Achievement Spirit and Creativity. Tak disangka respon dari peserta sangat baik. Pada hari Kamis, 9 September 2021, Tim Jurnalistik HIMATIKA Vektor telah berkesempatan untuk mewawancarai ketua pelaksana Webinar PKM 2021, Dini Okta Choridhatul Bahiyah, untuk menggali […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1554,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-1553","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kegiatan"],"pp_force_visibility":null,"pp_subpost_visibility":null,"pp_inherited_force_visibility":null,"pp_inherited_subpost_visibility":null,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1553"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1555,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions\/1555"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1554"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/hmj.matematika.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}